教学重点与难点的学习化理解

作     者：张洁 

作者机构：新疆喀什师范学院教育系 

出 版 物：《辽宁教育》 (Liaoning Education)

年 卷 期：2012年第3期

页      码：56-57页

摘      要：教学重点指确定的学习目标、学习内容和学习方式。教学难点是教师针对教学重点，进行满足学生学习需要，创造学习“最近发展区”，评价教学活动的方法设计和采用。教学重点是学习取向的，教学难点是教学取向的，教学难点源于教学重点的实现，教学重点决定了教学难点的具体内容。没有无重点的课堂，也没有无难点的课堂，只有重点突出、难点各异的课堂。

主 题 词：教学重点 教学难点 内涵 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

馆 藏 号：203319072...