从问题导向到能力提升——行动学习法的实践与探索

作     者：王蕾 牛树刚 李恒伟 凌允辉 

作者机构：马钢教育培训中心安徽马鞍山243000 

出 版 物：《安徽冶金科技职业学院学报》 (Journal of Anhui Vocational College of Metallurgy and Technology)

年 卷 期：2012年第22卷第4期

页      码：43-46页

摘      要：马钢教育培训中心在培训实践过程中,积极学习、推广"行动学习法",在培训需求调研、项目设计、课程开发、项目实施、效果评价等各培训环节,坚持以"问题为导向,行动为手段,问题解决为落脚点",极大地提高了培训工作的绩效,探索出"四段式"培训新模式。

主 题 词：问题导向 行动学习 “四段式”培训模式 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040107[040107] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1672-9994.2012.04.014

馆 藏 号：203319280...