从审美教育看中国佛教

作     者：张新平 Zhang Xinping

作者机构：江汉大学人文学院湖北武汉430056 

出 版 物：《湖北工程学院学报》 (Journal of Hubei Engineering University)

年 卷 期：2013年第33卷第4期

页      码：41-45页

摘      要：佛教的输入给中国的思想带来了一次认识论变革,丰富了中国人的认知结构,促进了中国文化的发展。佛学乃安心之学,佛教是关于心灵的教育。中国佛教是一种审美教育,它利用一切可以利用的设施进行艺术化的教育,融通感性与理性,使人的心灵得到疗救与净化,从而坚定人生的信心。中国佛教积淀着丰富的心理教育资源,值得我们认真地总结、开发和利用,以造福于人类社会。

主 题 词：中国佛教 认识论 审美教育 

学科分类：01[哲学] 0101[哲学-哲学类] 010107[010107] 

D　O　I：10.3969/j.issn.2095-4824.2013.04.007

馆 藏 号：203319675...