磁性课堂语言的魅力

作     者：孙秀云 

作者机构：河北沧州市泊头一中 

出 版 物：《中学语文（大语文论坛）（下旬）》 (ZHONGXUE YUWEN)

年 卷 期：2013年第12期

页      码：32-33页

摘      要：吕叔湘说：“课堂语言应该具有巨大的磁场。”教师的语言是教学的灵魂。精心设计的教学语言能够化抽象为形象，化枯燥为生动，可以使得教师把课上得有感染力、说服力，让学生获得美的享受和情操的陶冶，使之尽情感受课堂这个色彩斑斓的艺术世界，而这正是语言艺术的魅力所在。 一、课堂语言要规范、要准确 1.规范说好普通话是每一个教师必备的技能之一，是成为一个合格的老师的前提条件。我们要求学生用语规范，教师自己更要在这方面做出表率。因此，要长期练习普通话，尤其那些方言色彩较重的老师更要努力提高普通话水平，避免因此而影响学生的听课效率。

主 题 词：课堂语言 普通话水平 磁性 教学语言 精心设计 美的享受 艺术世界 语言艺术 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

馆 藏 号：203319775...