高职护理专业《护理研究》课程设置与教材开发的调查与分析

作     者：饶和平 余文富 徐勤容 许贤智 邵亚莉 阮维修 Rao Heping;Yu Wenfu;Xu Qinrong;Xu Xianzhi;Shao Yali;Ruan Weixiu

作者机构：衢州职业技术学院医学院浙江衢州324000 衢州市人民医院浙江衢州324000 衢州市柯城区人民医院浙江衢州324000 衢州市衢江区人民医院浙江衢州324000 衢州市医学学术管理中心浙江衢州324000 

基　　金：衢州职业技术学院校企合作开发课程建设项目 编号:XQKC201218 

出 版 物：《护理与康复》 (Journal of Nursing and Rehabilitation)

年 卷 期：2014年第13卷第5期

页      码：427-429页

摘      要：目的调研高职护理专业《护理研究》课程设置与教材建设。方法自行设计《护理研究》课程建设调研表,对57名护理人员进行调查,了解浙江省4所高职高专护理教育《护理研究》课程开设情况及近10年我国《护理研究》教材编写现状。结果 94.7%护理人员认为高职护理专业开设《护理研究》课程十分必要,87.7%认为有助于提高护理质量,教学内容重要性前6位分别是论文基本格式、选题与文献检索、科研设计与资料收集、资料整理与统计、资料使用与统计表制作、论著论文撰写,主要实训内容为论文查新89.5%、统计软件使用82.5%。浙江省4所高职高专均没有正式开设《护理研究》课程。对3家出版社出版的5本教材抽样调研发现,教材对高职护理的适用性均不强。结论高职护理专业开设《护理研究》课程十分必要,积极探索编写《护理研究初级训练》教材,以满足高职护理人才培养要求。

主 题 词：高职护理专业 护理研究 课程设置 教材建设 调研 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1671-9875.2014.05.006

馆 藏 号：203319946...