看过本文的还看了

相关文献

该作者的其他文献

文献详情 >刍议高中数学课堂有效提问的设计 收藏
刍议高中数学课堂有效提问的设计

刍议高中数学课堂有效提问的设计

作     者:段海莉 

作者机构:山东省滨州市邹平县第一中学 

出 版 物:《新课程教学(电子版)》 (Teaching and Learning of New Curriculum)

年 卷 期:2014年第5期

页      码:73-74页

摘      要:问题是引发学生思考的重要教学方式,好的课堂提问可以有效提高课堂教学效率.良好的课堂提问环节需要满足以下四点:难易适中、具有典型性、具有引导性、及时评价.

主 题 词:高中数学 课堂提问 

学科分类:0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号:203320352...

读者评论 与其他读者分享你的观点

用户名:未登录
我的评分