看过本文的还看了

相关文献

该作者的其他文献

文献详情 >人文地理与城乡规划专业定位与特色课程体系研究——以南京邮电大学为例 收藏
人文地理与城乡规划专业定位与特色课程体系研究——以南京邮电大学为例

人文地理与城乡规划专业定位与特色课程体系研究——以南京邮电大学为例

作     者:刘宏燕 周秀慧 LIU Hongyan;ZHOU Xiuhui

作者机构:南京邮电大学地理与生物信息学院江苏南京210046 

基  金:南京邮电大学教学改革研究项目"南京邮电大学学科背景下人文地理与城乡规划专业特色化发展研究"(JG03214JX31) 南京邮电大学实验室工作研究课题"地理与规划实验室分时序功能设计与布局研究"(2014XSG20) 

出 版 物:《高等建筑教育》 (Journal of Architectural Education in Institutions of Higher Learning)

年 卷 期:2015年第24卷第2期

页      码:28-32页

摘      要:人文地理与城乡规划专业是2012年教育部新设立的本科专业,文章从专业发展定位和社会人才需求两方面解读专业发展基本要求,结合南京邮电大学自身特色,从信息科学与地理学、规划学的结合点出发,指出以信息科学应用为特色的人文地理与城乡规划专业课程体系构建原则,进而从专业基础知识、特色知识两个模块,通识教育、专业教育两个层面架构专业课程体系初步框架,为相关院校该专业发展提供借鉴。

主 题 词:人文地理与城乡规划 专业定位 课程体系 信息科学 

学科分类:0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D O I:10.11835/j.issn.1005-2909.2015.02.007

馆 藏 号:203320490...

读者评论 与其他读者分享你的观点

用户名:未登录
我的评分