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浅谈“微课”的设计与制作——以《仪器分析实验》课程为例

浅谈“微课”的设计与制作——以《仪器分析实验》课程为例

作     者:丘秀珍 郭会时 Qiu Xiuzhen;Guo Huishi

作者机构:韶关学院化学与环境工程学院广东韶关512006 

基  金:广东省本科高校教学质量工程立项建设项目精品资源共享课(20145142) 韶关学院第十五批教育教学改革研究立项项目(SYJY20141537) 

出 版 物:《广东化工》 (Guangdong Chemical Industry)

年 卷 期:2015年第42卷第19期

页      码:208-208,205页

摘      要:"微课"是当前教育界的热门话题。文章以《仪器分析实验》课程教学为例,浅谈了微课的概念、微课的特点、微课的设计与制作等问题,希望通过微课程的建设辅助传统教学,优化课程教学效果。

主 题 词:仪器分析实验 微课 设计与制作 

学科分类:0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D O I:10.3969/j.issn.1007-1865.2015.19.108

馆 藏 号:203320680...

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