先声夺人,渐入佳境——小学数学课堂教学的导入方法浅析

作     者：林秀红 

作者机构：福建省安溪县虎邱中心学校文美小学362435 

出 版 物：《学周刊（下旬）》 (Learning Weekly)

年 卷 期：2016年第3期

页      码：214-215页

摘      要：一个良好的开头是构建高效率课堂教学中比较重要的一个环节,在日常教学中,教师多采用一些新颖的形式进行新课的导入,能快速将学生的注意力集中到一起,便于师生为即将开始的思维活动做好充分的准备。良好的导入环节还能够起到抛砖引玉的作用。常见的导入方法很多,比如,说游戏导入法、情境导入法等。具体使用哪种导入方法则视教学内容而定。总的来说,新课的导入也是展示教师教学艺术的"窗口",有效的导入能够扩大学生的视野范围,本文也围绕着导入教学浅析以下几点教学见解,具体分析见下几点。

主 题 词：小学数学 导入教学 技巧 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2016.09.232

馆 藏 号：203320771...