初中文言文趣味教学让课堂灵动起来

作     者：何建明 HE Jian-ming

作者机构：江苏省南京市栖霞区南京南江中学江苏南京210000 

出 版 物：《学周刊（上旬）》 (Learning Weekly)

年 卷 期：2016年第5期

页      码：138-139页

摘      要：在应试性的初中文言文教学中,照本宣科、单调乏味的教学和学生兴趣不大、被动接受的双重问题显得相当突出。在初中阶段,一味"死记硬背"容易导致学生对文言学习望而止步。文言文教学需要教者用智慧和耐心去设计,让学生活动起来,让课堂灵动起来。

主 题 词：初中文言文 趣味教学 课堂灵动 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2016.13.065

馆 藏 号：203320824...