备教材　备学生　更要备自己

作     者：王兮 

作者机构：中国石化第四工程建设公司中学 

出 版 物：《中小学教学研究》 (Teaching Research for Primary and Middle Schools)

年 卷 期：2001年第2卷第3期

页      码：56-57页

摘      要：备课是教学工作最基本的环节.在"减负"的过程中,对教师的教学工作提出了更高要求.新形势下,教师的备课,既要备教材、备学生,又要备自己.因为,教师是教学内容的设计者,教材必须烂熟于心,才能有的放矢地发之于外;学生原有的知识状况、智力水平、学习习惯乃至心理素质等因素,是教师确定教学方案的依据;不断加强自身素质的"修炼",提高业务能力,则是教师搞好备课的关键.只有在平时备课中兼顾三者的关系,才能做好日常的教学工作.

主 题 词：备课 教材 初中 数学教学 教学方法 分层次教学 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203321391...