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基于目标精准达成的深度备课法——《照相机与人眼  视力的矫正》教学设计分析

基于目标精准达成的深度备课法——《照相机与人眼 视力的矫正》教学设计分析

作     者:徐远飞 

作者机构:江苏省南京市南化第二中学 

出 版 物:《华夏教师》 (Cathay Teacher)

年 卷 期:2018年第19期

页      码:68-69页

摘      要:备好课是上好课的前提。备好课可以加强教学的计划性和针对性,有利于教学目标的达成。教师根据课标要求、教学经验、个人风格,选择教法,组建编织自己的课堂,目的就是达成自己的教学目标。本文将结合具体案例设计来阐述如何让教学目标精准达成,使备课有深度,提升教师教学设计的水准。

主 题 词:目标精准 深度备课 教学设计 

学科分类:0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D O I:10.16704/j.cnki.hxjs.2018.19.045

馆 藏 号:203321919...

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