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论李叔同“先器识而后文艺”的艺术教育思想

论李叔同“先器识而后文艺”的艺术教育思想

作     者:董姣姣 

作者机构:南京艺术学院 

出 版 物:《美与时代(美术学刊)(中)》 (Fine Arts)

年 卷 期:2018年第7期

页      码:85-86页

摘      要:李叔同是中国近代著名的艺术教育家。他始终倡导"先器识而后文艺"的艺术教育思想,并且言传身教于他的艺术教学实践中。他大胆借鉴西方教育模式,结合当时艺术教育现状来实现中西的融合,培养了一大批优秀的艺术人才。同时,他的这一教育思想得到了学生的传承与发扬,使得中国近代艺术教育出现了生机与活力。从艺术教育思想的形成背景、"先器识而后文艺"的理念解析以及艺术教育思想的践行与传承三个方面,具体阐述他独具特色的艺术教育思想。

主 题 词:李叔同 先器识而后文艺 艺术教育思想 

学科分类:12[管理学] 1204[管理学-公共管理类] 0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 120403[120403] 040101[040101] 

D O I:10.16129/j.cnki.mysdz.2018.07.040

馆 藏 号:203322151...

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