谈数学教学中问题设计的优化

作     者：王雪 刘大伟 

作者机构：江苏省东海县温泉中学 

出 版 物：《初中数学教与学》 

年 卷 期：2018年第7X期

页      码：10-11页

摘      要：问题是数学的心脏.数学教学中问题的提出需要有一定的理论依据,只有适度的问题,才对学生的学习起到促进作用,最大程度地刺激学生的学习热情.一、问题设计的必要性心理学理论告诉我们,思维总是体现在一定的活动过程中,主要是解决问题的活动过程中.数学教学最重要的就是思维的充分揭示,失去抽象思维活动过程,就失去了数学的意义,思维的体操就失去了最重要的动力源泉.学习数学主要是掌握数学的思维方法.

主 题 词：数学教学 实数根 驱动性问题 最近发展区 数学课堂教学 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203322460...