高校会计学专业课程改革:挑战与应对

作     者：吴大新 高山 孙文刚 

作者机构：山东财经大学会计学院 

基　　金：山东财经大学2012年度校级一般教学研究项目:<会计学>课堂教学与实验教学的协调配合研究的阶段性研究成果 

出 版 物：《财务与会计》 (Finance and Accounting)

年 卷 期：2015年第2期

页      码：44-46页

摘      要：目前高校会计学专业在教学理念、教学方法、课程体系、课程内容等方面存在诸多问题,学科史的教学和人文素养的培育尤为欠缺。一个系统的应对方案,须按照现代教育"培育新人"的理念进行设计,以人文教育为主线,将会计专业课程按"低"、"中"、"高"三级设置,由"博"到"约"、由"约"返"博",逐级推进。该方案的实施,须以高校办学理念的转变为前提,通过修正研究生培养方案和科研考核办法,突破师资匮乏的瓶颈。

主 题 词：会计学 课程改革 学科史 人文教育 办学理念 

学科分类：120201[120201] 12[管理学] 0401[教育学-教育学类] 1202[管理学-工商管理类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1003-286X.2015.02.017

馆 藏 号：203324764...