乘“新课标实施”东风 推进人文素养教育

作     者：刘敏红 

作者机构：梧州高中广西梧州543000 

出 版 物：《广西师范学院学报（自然科学版）》 (Journal of Guangxi Teachers Education University(Natural Science Edition))

年 卷 期：2006年第23卷第S1期

页      码：234-237页

摘      要：地理科学沟通了自然与人文的联系,是一门人文意识极强的科学.然而传统的地理教学受应试教育的影响,过于强化地理知识传授功能,忽视了智力开发、个性张扬和对社会生活的情感体验,导致地理知识的人文性严重地被遮蔽,严重影响中小学基础教育和对学生健全人格的培养.新课改高度关注学生科学素养与人文素养的和谐发展.将人文精神的熏陶作为地理课程目标设计的重要价值取向.该文试从人文素养本身和时代的需要入手,论述加强人文素养教育的必要性,探讨地理教学中加强人文素养教育的途径.

主 题 词：新课标 地理教学 人文素养 

学科分类：030505[030505] 03[法学] 0305[法学-马克思主义理论类] 

D　O　I：10.16601/j.cnki.issn1001-8743.2006.s1.056

馆 藏 号：203325226...