浅谈医学教学中的语言艺术

作     者：郝玉明 白少军 冯书文 崔炜 祖秀光 

作者机构：河北医科大学第二临床医学院内科学教研室河北石家庄050000 河北医科大学附属以岭医院内科河北石家庄050091 

出 版 物：《河北医科大学学报》 (Journal of Hebei Medical University)

年 卷 期：2005年第26卷第6期

页      码：496-497页

摘      要：医学课程的特点是死背硬记的东西多,数据多,内容枯燥乏味.另外,由于医学课程内容要求严谨,使得授课死板教条,学生们常常纷纷欲睡,教师感则到十分生气,而学生又产生逆反心理,教学效果自然就会很差.因此,为了提高医学教学水平,就必须在不失医学内容严谨的前提下,尽量使得医学专业讲课生动精彩.虽然近年来人们在多媒体教学等方面下了很大工夫,但是很多人忽略了对授课最基本的要素--语言艺术的研究和合理使用.语言是一门艺术.也许许多人对这种说法不理解,认为我们每个人从生下来一岁开始就说话,这说话的问题、这口语的问题还有什么值得学的吗?有什么值得讲的吗?其实不然,生动幽默的语言会大大增加学生的听课兴趣,提高课堂效果.相声和小品之所以受到大家的喜爱,反映出语言艺术的魅力所在.因此,了解语言特别是口语的基本要素和使用技巧对提高我们医学教学水平是非常重要的.

主 题 词：医学教学 课程 语言 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

馆 藏 号：203325288...