微课互动视频的设计与实现

作     者：蒋达央 JIANG Dayang

作者机构：常州信息职业技术学院信息中心江苏常州213164 

基　　金：江苏高校哲学社会科学研究项目“基于SPOC的混合式教学策略的研究与实践”(2016SJD880151) 

出 版 物：《常州信息职业技术学院学报》 (Journal of Changzhou College of Information Technology)

年 卷 期：2018年第17卷第4期

页      码：21-22,26页

摘      要：微课以其短小精悍的视频将学习者带入情景中,传统视频单向传输的媒体特点,影响了学习效果。微课互动视频,以传统视频为基础,利用媒体软件实施再编辑和设计,不仅提升了视频自身的媒体价值,而且还提高了学习者的兴趣,有效改善了在线学习效果。针对目前普遍存在的微课教学效能偏低的情况,微课互动视频的研究提供了一种通过改造媒体元素的有效解决方法。

主 题 词：互动视频 微课 Camtasia Studio 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040110[040110] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1672-2434.2018.04.007

馆 藏 号：203325526...