“知识与技能”的教学策略在音乐教学实践中的应用

作     者：张鲁宁 

作者机构：南京市第二十九中学初中部 

出 版 物：《艺术品鉴》 (Appreciation)

年 卷 期：2018年第8Z期

页      码：345-346页

摘      要：新课标降低了知识技能要求,淡化了技能训练,但并不是丢弃技能训练。本文阐述了笔者在具体教学实践过程的尝试及反思:其一,充分揭示音乐要素(节奏、旋律、音色、和声、力度、速度等)在音乐中的表现作用,让学生亲身感受音乐中最激动人心和极具表现力的部分;其二,引导学生由被动学生到主动探究的角色转换;其三,培养学生养成良好的音乐学习的习惯,注重学习知识或获得技能的方法与过程。

主 题 词：新课改 知识与技能 策略 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203327008...