无声胜有声

作     者：蒋锡云 

作者机构：江苏南京市逸仙小学附属幼儿园 

出 版 物：《幼儿教育（教育教学）》 (Early Childhood Education)

年 卷 期：2009年第1期

页      码：54-54页

摘      要：“小兔的花园”是一个以情绪情感体验为主的教学活动，从原方案的目标制定和过程设计可以看出，设计者力求通过幼儿的视觉、听觉及动手操作活动，运用文学、美术、音乐等艺术手段，加深幼儿对快乐、忧伤情绪情感的体验和理解。

主 题 词：动手操作活动 情绪情感 教学活动 情感体验 艺术手段 设计者 幼儿 美术 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203327090...