朗读在外国小说教学中的意义及运用

作     者：李明 

作者机构：江苏省昆山市第一中学 

出 版 物：《语文知识》 (The Study of Chinese Characters and Language)

年 卷 期：2015年第11期

页      码：65-66页

摘      要：刘勰说：“夫缀文者,情动而辞发;观文者,披文以入情。”外国小说作为叙事类文章,是通过语言来塑造人物形象、表情达意的。读者要使人物从静态的文字中跳跃而出,其根本途径是深入文本、涵泳体味。要深入文本,教师就要引导学生在反复朗读、细细品读和深情诵读中,感悟人物之美、景物之美、结构之美、叙事之美、情感之美。要感悟这些美,就必须与作者对话,而最有效的对话方式就是朗读。

主 题 词：外国小说 缀文者 涵泳 分角色朗读 对话方式 人物形象 中学语文教材 语言艺术 哈尔威船长 朗读水平 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.13513/j.cnki.41-1041/h.2015.11.026

馆 藏 号：203327199...