多维度审视和灵活运用教科书

作     者：于双成 张云秋 安力彬 YU Shuang-cheng;ZHANG Yun-qiu;AN Li-bin

作者机构：吉林大学公共卫生学院吉林长春130021 吉林大学护理学院吉林长春130021 

基　　金：教育部世行贷款21世纪初高等教育教学改革项目"医学本科人才培养模式的研究与实践"(编号1291B13213)的研究结果之一 

出 版 物：《医学与哲学（A）》 (Medicine & Philosophy:Humanistic & Social Medicine Edition)

年 卷 期：2006年第27卷第3期

页      码：68-69页

摘      要：以教科书为基础充实和完善教学内容的构建,包括纵向、横向、斜向的多维度审视教材;以实践的丰富性、学术期刊的新颖性和国外教材形式的多样性对教材内容与形式的充实与调整;以及共性教材的个性化的选择、客观知识的主观理解和认识、抽象的科学性知识具体活化的加工整理等,以实现全面提升教师的综合能力和教学水平。

主 题 词：医学教育 教学能力 教学艺术 

学科分类：10[医学] 

馆 藏 号：203327223...