成人学习者网络学习障碍的成因及对策探析

作     者：曹晓明 朱春莺 

作者机构：深圳大学师范学院广东深圳518060 

出 版 物：《中国成人教育》 (China Adult Education)

年 卷 期：2009年第12期

页      码：24-25页

摘      要：如何有效避免成人学习者的网络学习障碍,保障成人网络教育效果是当前迫切需要解决的问题。本文结合成人学习者的认知特点,对成人学习者网络学习障碍的外在表现和成因进行了阐述,着重分析了学习者控制、网络迷失和认知超载等三种主要的网络学习困难和障碍,并从教学内容设计的角度提出了相应的对策。

主 题 词：网络学习障碍 网络迷航 学习者控制 认知超载 

学科分类：0402[教育学-体育学类] 0401[教育学-教育学类] 040202[040202] 04[教育学] 040107[040107] 

馆 藏 号：203327276...