“统计学”课程教学案例体系的设计

作     者：胡明形 陈文汇 

作者机构：北京林业大学经济管理学院北京100083 

基　　金：北京林业大学教改研究课题"专业目录调整后统计学专业培养体系研究" 项目编号BJFU2013JG039 北京林业大学本科教学工程项目--"统计学原理"视频公开课建设 

出 版 物：《中国林业教育》 (Forestry Education in China)

年 卷 期：2015年第33卷第5期

页      码：44-47页

摘      要：统计学的"方法论"性质与案例教学的特点决定了案例教学法在"统计学"课程教学中具有必要性与适用性。案例的设计和案例库的建设是开展"统计学"案例教学的前提条件。根据"统计学"教学案例的设计原则,从教学过程环节和教学内容两个维度构建了"统计学"课程教学案例体系。从教学过程环节看,应包括导引案例、课堂讨论案例、实际操作案例;从教学内容看,应包括调查型案例、整理型案例、分析型案例、推断型案例、综合型案例等。只有建立课程教学案例体系,才能保证案例教学贯穿于"统计学"课程教学的全过程,真正达到案例教学的目的。

主 题 词：统计学 案例体系 教学内容 教学环节 

学科分类：0202[经济学-财政学类] 02[经济学] 020208[020208] 0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 07[理学] 0714[0714] 040102[040102] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1001-7232.2015.05.012

馆 藏 号：203327360...