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引领学生探幽入微——“乙烯结构与性质”的教学及反思

引领学生探幽入微——“乙烯结构与性质”的教学及反思

作     者:马启元 赵志明 

作者机构:清江中学江苏淮安223001 淮安市教研室江苏淮安223001 

出 版 物:《中学化学教学参考》 (Teaching Reference of Middle School Chemistry)

年 卷 期:2008年第5期

页      码:18-19页

摘      要:“乙烯的结构与性质”既是《化学2(必修)》的一个重点,同时也是一个难点。实践表明,以现代教学媒体为手段,巧用模型演绎推理,设计问题引领学生探幽入微等,是化解难点的有效举措。对教师的要求是:能创造性地使用教材,抓住要点,因材施教。

主 题 词:乙烯 结构 性质 教学 

学科分类:0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

馆 藏 号:203327433...

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