遵循思维规律 有效课堂提问

作     者：杨静利 

作者机构：河北秦皇岛市第五中学 

出 版 物：《中学教学参考》 (Reference for Middle School Teaching)

年 卷 期：2018年第24期

页      码：20-21页

摘      要：在阅读教学中,问题的设置必不可少,好的问题设置可以激发学生的学习兴趣,使学生更好地进入文本和课堂。符合学生思维规律的问题才是好的问题,根据学生阅读的思维去设置课堂问题,才是真正有效的问题,否则,只会是为了完成教学任务而设计的伪问题。

主 题 词：阅读 思维规律 提问 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203327538...