基于能力本位的高职嵌入式系统专业建设

作     者：刘文芝 刘昭斌 郑洪静 LIU Wen-zhi;LIU Zhao-bin;ZHENG Hong-jing

作者机构：苏州市职业大学江苏苏州215104 

基　　金：(编号:2009-R-11967)">江苏省现代教育技术研究"十一五"规划立项课题<网络环境下嵌入式系统课程教学设计模式的研究>(编号:2009-R-11967) 主持人:刘文芝 苏州市职业大学立项课题<基于能力的嵌入式系统课程实践教学模式的研究>(编号:SZDG4-09016) 主持人:刘文芝 

出 版 物：《职业技术教育》 (Vocational and Technical Education)

年 卷 期：2010年第31卷第8期

页      码：8-10页

摘      要：根据嵌入式系统的特点,苏州职业大学在嵌入式技术专业本着"应用技能为主,理论知识够用"的专业建设思路,将专业技术的领域共性化与岗位个性化相结合,构建三个阶段、阶梯型、循序渐进的专业能力培养体系。同时,构建并实施由实验、操作技能实训、专业生产实习、课程设计、毕业实习、毕业设计等组成的实践教学体系,突出能力本位。

主 题 词：嵌入式系统 课程体系 能力本位 实践教学体系 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1008-3219.2010.08.003

馆 藏 号：203327686...