说课，值得倡导的教研活动形式

作     者：胡继飞 郑燕花 

作者机构：广东教育学院生物系，广东广州510303 广州市劬劳中学，广东广州510000 

出 版 物：《函授教育（继续教育研究）》 

年 卷 期：2002年第6卷第4期

页      码：87-89页

摘      要：说课的引入使得传统的教学活动结构更加科学合理。说课的内容和说课稿的编写有自身的理论和实践规范，可以从教材分析、教学方法分析、教学程序说明、教学对象分析和教学条件分析等方面加以设计。说课的运用和活动的组织应注意目的和效果两方面，是一种值得倡导的新的教研活动形式。

主 题 词：说课 教研活动 教学方法 教材分析 中小学 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

馆 藏 号：203331515...