高校德育创新的跨学科尝试——改善女大学生性别认同的成长小组设计

作     者：王宇 WANG Yu

作者机构：广西工学院广西柳州545006 

出 版 物：《宁波教育学院学报》 (Journal of Ningbo Institute of Education)

年 卷 期：2010年第12卷第6期

页      码：25-28页

摘      要：当代高校德育工作面临来自教育对象、教育环境、教育理念等一系列的现实挑战,探索体现跨学科研究成果和规律的高校德育是应对挑战的必然选择。运用小组工作观念关注和改善女大学生性别认同问题可以更好促进学生形成正确的社会性别心理。

主 题 词：高校德育 德育创新 跨学科 女大学生 性别认同 成长小组 设计 College Students Moral Education Female Improve Identity 研究成果 性别心理 小组工作 现实挑战 认同问题 教育理念 教育环境 教育对象 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1009-2560.2010.06.007

馆 藏 号：203331767...