教育应行走在“慢”与“快”之间

作     者：何燕林 

作者机构：福建师范大学附属中学 

出 版 物：《新教师》 (Teachers Today)

年 卷 期：2018年第8期

页      码：1-1页

摘      要：近年来,在讲座和日常交流中,许多教师经常持＂教育是慢的艺术＂、教育要＂静待花开＂等观点,倡导从教育的本真出发,尊重孩子成长的规律,尊重生命、成全生命,这让人感受到灵动的气息,久违的淡然。作为一线教师,我们对众多的教育理念既需要感性的浸润,也需要理性的辨析,才可能获取其中的实用价值。

主 题 词：教育理念 实用价值 教师 生命 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.2095-3895.2018.08.001

馆 藏 号：203331866...