任务驱动法在高校计算机公共课教学中的应用

作     者：韩梅 HAN Mei

作者机构：东华理工学院数学与信息科学学院江西抚州344000 

出 版 物：《东华理工学院学报（社会科学版）》 (Journal of East China Institute of Technology)

年 卷 期：2005年第24卷第4期

页      码：394-397页

摘      要：目前,高校计算机公共课教学大多仍然采用传统灌输式、单向式的教学方法,不利于学生自学能力和创新能力的培养。而在建构主义教学理论基础上形成的“任务驱动”教学法,不仅能够调动学生学习的兴趣,而且有利于培养学生的实践能力、自学能力和创新能力。“任务驱动”教学法的关键在于任务设计。任务设计要合理、科学。当然,“任务驱动”教学法也并不适用计算机课程的所有教学内容,教师在选择使用“任务驱动”教学法时应特别注意教学内容的适用性。

主 题 词：“任务驱动”教学法 计算机公共课 计算机教学 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 040110[040110] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1674-3512.2005.04.023

馆 藏 号：203331940...