QBASIC教学中创造性思维能力培养的探索

作     者：诸泉清 

作者机构：浙江省慈溪市职成教教研室 

出 版 物：《职教论坛》 (Journal of Vocational Education)

年 卷 期：2007年第23卷第7X期

页      码：54-55页

摘      要：本文根据创造性思维的形成和发展特点，对QBASIC教学中创造性思维能力的培养，作了具体的可行性分析。笔者认为在计算机教学中培养学生的创造性思维能力应着重做好四个方面：激发旺盛的求知欲、授以科学的思维方法、加强广泛扎实的知识基础和创造性实践活动的训练。

主 题 词：创造性 思维能力 程序设计 算法 发散思维 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1001-7518.2007.14.018

馆 藏 号：203332324...