高中生物学课程标准教材与大纲教材实验部分的比较分析

作     者：崔鸿 杨元璋 Cui Hong;Yang Yuanzhang

作者机构：华中师范大学生命科学学院武汉430079 

出 版 物：《生物学教学》 (Biology Teaching)

年 卷 期：2007年第32卷第10期

页      码：11-13页

摘      要：实验教学是生物学科教学的重要组成部分,是培养学生的科学过程与方法、培养学生探究能力的主要途径。课程标准教材实验部分与大纲教材相比,实验比重增加,实验的设计和内容的选取体现了生物科学的本质,体现了科学化、合理化、安全化、绿色化、生活化等特点,融合了生物课程的多维目标。

主 题 词：课标教材 大纲教材 实验 比较 分析 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1004-7549.2007.10.006

馆 藏 号：203332404...