用“目的”驱动“文体”

作     者：陈兴才 

作者机构：江苏省西安交通大学苏州附属中学 

出 版 物：《中学语文教学》 (Language Teaching in Middle school)

年 卷 期：2018年第8期

页      码：30-36页

摘      要：写作中的文体教学是必须面对的，但依靠讲授文体知识以及相应的技能训练往往事倍功半，这是因为没有弄清文体的实质。文体是写作时由表达目的自然催生和形成的，表达目的作为写作任务设计的核心，其上游是情境和任务。写作过程指导应该遵循的是：生活与成长需求构成情境，情境引发解决问题的任务，任务形成表达目的，表达目的决定了表达形式即文体和相应的表达特点。

主 题 词：情境 任务 表达目的 文体 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203332532...