实验性设计课题的探索

作     者：石萍 SHI PING

作者机构：广州美术学院 

出 版 物：《装饰》 

年 卷 期：2009年第7期

页      码：122-123页

摘      要：我们培养的学生,应该是市场的引导者、开拓者,而不是市场的适应者和跟随者。如果不断培养学生的以"合适"定位的态度去做设计,就会陷入一种自我束缚的状态。以视觉艺术的创新特点为中心设置实验性课题,激发学生的创造力和表现力,从逆向思维模式来考虑设计,将实用性和商品性放在第二位,让后者去适应前者,这样看起来好像是本末倒置,却更接近艺术教育本质。

主 题 词：实验性 概念设计 教学 语言表达 

学科分类：1305[艺术学-设计学类] 1304[艺术学-美术学类] 13[艺术学] 

D　O　I：10.16272/j.cnki.cn11-1392/j.2009.07.029

馆 藏 号：203333147...