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古代文学课引入多媒体的分析与思考

古代文学课引入多媒体的分析与思考

作     者:时荣先 

作者机构:许昌职业技术学院人文艺术教育系 

出 版 物:《文教资料》 (Data of Culture and Education)

年 卷 期:2009年第6期

页      码:230-231页

摘      要:目前,我国高职高专院校正处于高速发展期,与此同时,高等职业教育面临着教学思想、教学内容、教学方法、教学模式等一系列的发展改革。古代文学课是汉语言文学专业的主干课,如何在浩如烟海的作品学习中对当代高职生实施素质教育,如何通过传授古代文学基本知识来提高古典文献的阅读能力,如何在挖掘作品中蕴含的民族文化精华的同时赋予其现代性的阐释,进而提升高职生人文素养等问题,已成为古代文学教师面临的重大教改课题。

主 题 词:古代文学课 多媒体课件 教学改革 

学科分类:0501[文学-中国语言文学类] 050105[050105] 05[文学] 

D O I:10.3969/j.issn.1004-8359.2009.06.121

馆 藏 号:203333156...

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