基于教学设计的考试统计分析模式初探

作     者：廖郁林 

作者机构：浙江省庆元中学 

出 版 物：《教学月刊（中学版）》 (Teaching Monthly(Middle School Edition))

年 卷 期：2011年第2期

页      码：30-32页

摘      要：教学评价不仅可以确定学生的学习水平，明了教学效果，促进学生的学习，而且有利于教师对教学过程做出调整。因此，教学评价是每位教师日常教学工作中不可缺少的部分，每位教师都应该熟练地掌握命题和试卷分析技术。但是，在当前理科综合教学的试卷分析中，普遍存在着教师只是把试卷上的题目分析一遍的现象，没有发挥教学评价应该具有的功能。同时，电脑阅卷还未进入学校，

主 题 词：统计分析 教学设计 考试 教学评价 试卷分析 理科综合教学 学习水平 教学效果 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040110[040110] 

馆 藏 号：203333747...