电化教学过程中的美育

作     者：侯军 

作者机构：西安交通大学 

出 版 物：《现代教育技术》 (Modern Educational Technology)

年 卷 期：1995年第5卷第2期

页      码：30-31页

摘      要：电化教育是教育科学的发展,是一种较完整而新型的教育形式。运用电化教育手段,可用形、声来传输教育信息,与传统的教学方法相比,电化教育从形式到内容,都有着一种特殊的艺术美。在学生接受知识的整个学习过程中,具体鲜明的形象信息和优美动听的音响信息,可使学生在美的感受中增进对教学内容的理解,并从理解到晓理,以达到教学的最优化目的。 电化教育的美客观地存在于电教教材之中,它是辨证唯物主义美育观在电教教材中的应用与创造,是将现实更集中反映于电教教材中美的创造,它能诱发人们美的感受、美的兴趣、美的理想。

主 题 词：电教教材 电化教学过程 电化教育 教学内容 艺术美 科学理论 形象美 教学方法 科学美 教学艺术 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040110[040110] 

馆 藏 号：203334186...