我国高等教育制度价值取向的历史变迁——基于公平与效率关系的视角

作     者：吴立保 

作者机构：南京信息工程大学高等教育研究所江苏南京210044 

基　　金：中国高等教育学会 江苏高等教育学会"十二五"教育科学规划重点资助课题"知识精英的文化选择与中国近代高等教育思想发展脉络研究"(11ZD019)的成果之一 

出 版 物：《徐州工程学院学报（社会科学版）》 (Journal of Xuzhou Institute of Technology：Social Sciences Edition)

年 卷 期：2012年第27卷第3期

页      码：83-87页

摘      要：公平与效率是高等教育制度设计所追求的两大价值目标。新中国成立后,我国社会发展在公平与效率的战略选择方面,在不同的历史阶段有所侧重,相应地影响到高等教育制度设计的价值取向。在构建和谐社会中,以科学发展观为指导,强调以人为本,实现公平与效率的和谐,应是高等教育制度创新设计的基本价值取向。

主 题 词：高等教育 制度设计 价值取向 公平 效率 

学科分类：12[管理学] 1204[管理学-公共管理类] 0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 120403[120403] 040101[040101] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1674-3571-B.2012.03.017

馆 藏 号：203334435...