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紧扣“诗眼” 读“瘦”读“丰”——《七律·长征》教学设计

紧扣“诗眼” 读“瘦”读“丰”——《七律·长征》教学设计

作     者:刘俏梅 

作者机构:湖南湘潭县花石镇中心小学 

出 版 物:《小学语文教学》 (Chinese Language Teaching for Primary Schools)

年 卷 期:2012年第7期

页      码:36-37页

摘      要:教学构想:《七律·长征》,革命浪漫主义与革命现实主义完美结合的典范之作。全诗语言凝练,意境恢宏,豪情旷世,围绕“不怕”,将客观的、沉重的“远征难”与主观的、豪迈的“只等闲”相对比,尽显毛泽东诗词艺术的独特魅力。这首诗是对学生进行“继承和弘扬中华民族优秀文化传统和革命传统”教育的绝佳教材。

主 题 词:“诗眼” 教学设计 长征 七律 “瘦” 革命现实主义 革命浪漫主义 优秀文化传统 

学科分类:0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号:203334486...

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