中职语文＂任务驱动、说写一体＂教学模块的设计

作     者：苏娅 孟虹 

作者机构：南京金陵中等专业学校教学管理处 南京金陵中等专业学校 

基　　金：2010年第一期江苏省职业教育教学改革重点研究课题“职业学校语文课堂教学有效性研究”的阶段性研究成果。(项目编号:ZCG2/69) 

出 版 物：《教育与职业》 (Education and Vocation)

年 卷 期：2012年第29期

页      码：128-129页

摘      要：文章阐述了"任务驱动、说写一体"教学模块设计的理论依据、基本原则、任务设计和内容设计,指出在语文教学中运用"任务驱动、说写一体"教学模块,可以将语文学习置身于真实的"工作环境"中,让学生通过自我实践和小组合作完成任务,达到提高语文综合素质和实用能力的目的。

主 题 词：中职语文“任务驱动 说写一体”教学模块设计 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.13615/j.cnki.1004-3985.2012.29.038

馆 藏 号：203334580...