以“题”解“纲”——从题目设计解读高考大纲

作     者：庄志刚 

作者机构：青岛市普通教育教研室 

出 版 物：《山东教育》 (Shandong Education)

年 卷 期：2013年第11期

页      码：45-46页

摘      要：《山东高考卷考试说明》（以下简称《考纲说明》）是作为教师教学行动的纲领。教师是学生的引领者和先行者．这就需要教师把笼统的文字变成实践中的具体学科问题，引导你的学生应该如何去做。实践是最好的老师，在实践中理解、总结和巩固，其效果可想而知。学生的感性认识要多于其理性认识．教学设计必须符合学生的认知规律和特点。

主 题 词：题目设计 大纲 高考 解读 教学行动 考试说明 认知规律 教学设计 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203335078...