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初中数学复习课教学存在的偏差分析及其应对策略探讨

初中数学复习课教学存在的偏差分析及其应对策略探讨

作     者:钱志祥 

作者机构:江苏省苏州市吴江区苏州湾实验初级中学 

出 版 物:《数学学习与研究》 

年 卷 期:2018年第15期

页      码:102-103页

摘      要:初中数学复习课是学生巩固知识、举一反三、查漏补缺的重要学习过程,是初中数学学习的一个关键环节.数学复习是一个由量变到质变的过程,不仅为了巩固,更重要的是提高,体现在对知识的理解运用上.因此,要求在初中数学复习课教学过程中,教师要立足课改,以新的教学理念,科学设计复习课内容,指导学生构建自己的知识系统.

主 题 词:初中数学 复习课 偏差分析 应对策略 

学科分类:0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号:203335358...

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