除法竖式教学应注重直观操作——“分桃子”的案例研究

作     者：冯亮 

作者机构：陕西省西安市新城区西一路小学 

出 版 物：《中小学数学（小学版）》 

年 卷 期：2014年第11期

页      码：47-48页

摘      要：一、问题的提出“除数是一位数的除法”是北师大版小学数学三年级上册的计算教学内容。根据“标准”安排，这部分内容是第一学段学生要学习的最为复杂的计算知识，其教学目标之一就是“使学生经历一位数除多位数的笔算过程，掌握：一般的笔算方法。”那么，引导学生探索笔算除法的算理，经历一位数除多位数的笔算过程，引导学生实现从算理到算法的过渡，便成了教学的重点和教学设计的关键所在。

主 题 词：教学内容 除法 引导学生 案例 桃子 操作 三年级上册 一位数 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203335656...