基于学校人文特色 建设特色选修课程

作     者：毛佩清 

作者机构：浙江省衢州第一中学浙江衢州324000 

基　　金：2012年浙江省教研重点规划课题"普通高中学校特色选修课程建设的研究"(申报编号:084035)的研究成果之一 

出 版 物：《中小学管理》 (School Administration)

年 卷 期：2014年第12期

页      码：36-38页

摘      要：浙江省衢州第一中学构建特色选修课程体系,彰显学校"人文教育"特色。学校的实践与思考包括五方面。其一,特色选修课程建设应体现学校办学特色;其二,应从整体上进行顶层设计、立体推进,如构建"1325"课程体系、整体规划选修课程建设、制定学科课程建设纲要;其三,应着眼于学生发展的需要;其四,应突出重点、以点带面,如重点建设五大"人文教育"课程群;其五,应循序渐进、完善过程,如通过人生规划指导,选修课程推介,编写选课指导手册,走班、走教、走校,循序渐进开设特色选修课程。

主 题 词：高中课程改革 特色选修课程 “1325”课程体系 “课程群” 选课指导手册 走班 走教 走校 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

馆 藏 号：203335660...