捕捉烦恼,走进内心——《成长的烦恼》习作教学设计

作     者：陆志祥 

作者机构：建湖县育红实验小学教育集团 

出 版 物：《语文教学通讯：小学（C）》 (Yuwen Jiaoxue Tongxun)

年 卷 期：2015年第3期

页      码：42-43页

摘      要：【教学目标】1.习作中要能写清楚自己的烦恼是什么、为什么而烦恼,要能大胆写出自己的心里话,写好后愿意与别人进行交流,排解烦恼。2.引导学生捕捉自己的内心感受,积累心理描写方法。【教学过程】一、轻松聊烦恼1.你们有过不开心甚至让你生气发火的烦恼吗？可是大人们总说：＂小孩子是最无忧无虑的。＂你们同意吗？大人们为什么这样说呢？2.今天这节课就让我们敞开心扉,

主 题 词：习作教学 心理描写 教学过程 生下来 伙伴们 叹息声 我爱 自由飞翔 心理活动 语言动作 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203335744...