看过本文的还看了

相关文献

该作者的其他文献

文献详情 >“项目式”教学在设计类专业中的应用研究——以传统文化课程群为例 收藏
“项目式”教学在设计类专业中的应用研究——以传统文化课程群为例

“项目式”教学在设计类专业中的应用研究——以传统文化课程群为例

作     者:田蓉辉 TIAN Rong-hui

作者机构:湖南工程学院设计艺术学院湖南湘潭411104 湖南师范大学文学院湖南长沙410012 

基  金:湖南省普通高校教学改革项目"‘项目式’教学在设计类专业中的应用研究--以传统文化课程群为例"(2014420) 

出 版 物:《湖南工程学院学报(社会科学版)》 (Journal of Hunan Institute of Engineering(Social Science Edition))

年 卷 期:2015年第25卷第2期

页      码:106-109页

摘      要:传统文化是设计类专业理论教育中的重要组成部分。但是目前传统文化课程在设计类专业中是纯理论教学,没有突出设计专业的实践特色,学生在学习过程中感觉与自己的专业设计关系不大。故提出用项目、课题的形式让学生在了解传统文化的同时,在设计中去运用、表现民族文化。该教学模式以项目教学为驱动,理论老师和专业老师共同进行体系化教学。

主 题 词:设计类专业 中国传统文化 “项目式”教学 

学科分类:0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

馆 藏 号:203335864...

读者评论 与其他读者分享你的观点

用户名:未登录
我的评分