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论“马克思主义基本原理概论”课实践教学的必要性及开展方式

论“马克思主义基本原理概论”课实践教学的必要性及开展方式

作     者:李海平 李建权 Li Haiping;Li Jianquan

作者机构:太原科技大学思想政治理论教育部山西太原030024 

基  金:山西省教育厅教学研究项目"思想政治理论课实践教学可行性方案研究"(太原科技大学教学研究项目201123) 太原科技大学2012年度教育教学研究与改革项目"‘马克思主义基本原理概论’课实践教学研究"(201254)之成果 

出 版 物:《山西高等学校社会科学学报》 (Social Sciences Journal of Universities in Shanxi)

年 卷 期:2015年第27卷第9期

页      码:39-42页

摘      要:开展"马克思主义基本原理概论"课的实践教学,既反映时代发展要求,合乎马克思主义理论本性,又能丰富和完善课程体系,满足学生需求。所以,在教学过程中有必要全面开展实践教学。为了实现较好的教学效果,必须在保障课堂授课质量的基础上,从认识自己、认识精典、认识学校、认识社会的高度出发,科学设计切实可行的实践教学开展方式。

主 题 词:马克思主义基本原理概论 实践教学 开展方式 

学科分类:0303[法学-社会学类] 03[法学] 

D O I:10.16396/j.cnki.sxgxskxb.2015.09.008

馆 藏 号:203335979...

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