展示生命精彩,强化育人功能——谈课堂育人资源的生成策略

作     者：汤多宽 

作者机构：安徽省合肥市长丰县城关中学 

出 版 物：《教育艺术》 (Education Art)

年 卷 期：2018年第7期

页      码：35-36页

摘      要：一堂好课,就像一顿丰盛的营养餐,为学生的健康成长提供丰富的养料。注重课堂育人资源的生成,丰富教材育人资源,既能提高学生学习兴趣,让课堂＂精彩纷呈＂,又对培育学生的核心素养,践行社会主义核心价值观意义深远。因此,作为《道德与法治》课教师,我们要不断提升创造性地使用教材的意识和能力,注重课堂育人资源的生成,展示学生的精彩,切实发挥《道德与法治》教材的育人功能。

主 题 词：育人资源 育人功能 课堂 生成策略 社会主义核心价值观 生命 使用教材 学习兴趣 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1002-2821.2018.07.029

馆 藏 号：203336016...