基于综合视野理论的高中英语阅读教学读后活动设计:问题与思考

作     者：芮甜甜 

作者机构：浙江师范大学外国语学院浙江金华321004 

出 版 物：《英语教师》 (English Teachers)

年 卷 期：2015年第15卷第18期

页      码：133-139页

摘      要：在高中英语阅读课堂教学中,读后活动的设计及有效进行扮演着举足轻重的作用。结合2015年浙江省高中英语课堂教学评比活动中的课例,分别从内容、思维、语言三个角度用综合视野理论来分析读后活动设计中出现的问题,并探讨其对策。

主 题 词：阅读教学 综合视野 读后活动 问题与思考 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1009-8852.2015.18.040

馆 藏 号：203336078...